教务发〔2019〕063号
各教学单位、教辅部门:
为加强教学管理,保证教学工作的顺利开展与教学秩序的正常运行,及时发现并解决教学运行当中的问题,促进各项教学工作不断改进,学校安排在第11~12周(5月13~24日)期间组织开展教学运行检查和相关调研工作。相关工作安排和要求如下:
1.教学运行检查
教学运行检查以各单位自查和学校组织抽查相结合的方式进行。
各教学单位应认真落实学校教育大会的精神,围绕“立德树人”根本任务,充分体现以学生为中心、持续改进的工作理念,坚持问题导向,根据本单位特点确定检查的方式和内容。检查的内容原则上应包含人才培养方案落实情况、教学计划的执行情况、教师教学基本规范执行情况、学生课堂学习活动的组织情况、实践教学开展情况、课程思政开展情况、教风和学风、教学保障、教学文档建设与保管等方面。各单位应结合本单位课程特点,策划校内本学科教授为本科生上课的具体措施。
教务处组织专项教学秩序检查,主要内容包括教学秩序检查、学生教材拥有率调查、课堂教学改革效果调查等,由教务处组织专人进行随堂调查。检查期间举办教学名师示范教学活动、组织期中考试。学生处、保卫处(武装部)、图书馆等部门根据承担本科教学任务的情况开展自查。各教辅部门根据部门工作特点组织自查。
2.专项调研和研讨
专项调研和研讨活动包括:
(1)毕业目标达成情况调研(学院组织各专业设计问卷,对毕业生开展问卷调查;组织教师开展研讨);
(2)过程性、多元化考核改革研讨(教务处组织);
(3)召开师生座谈会,征集对教学运行、教务管理系统及教育大会发布教学管理文件(讨论稿)的反馈意见(教务处组织);
(4)修订《课堂教学质量同行评价表》、《教学质量同行评价管理办法》(高教研究与评估中心组织)。
3.工作总结
(1)为便于各单位开展总结、分析工作,教务处将在检查期间向全校发布本学期教学运行的基础数据。
(2)要求5月31日前提交以下材料:①各单位提交教学运行中期检查的书面总结(应包含自查基本情况、发现的问题、解决措施、值得肯定的方面、意见与建议等);②各学院教育大会研讨情况小结;③2019届毕业生毕业目标达成情况调研情况分析(分专业);④修订后的《同行评价表》、《教学质量同行评价管理办法》。
①-③项材料纸质版送至教3-215,电子版发至38021754@qq.com,④项提交高教研究与评估中心。
(3)暂定于6月3日召开教学运行检查总结会议。各教学单位和教辅部门对自查情况进行现场报告、交流,教务处、高教研究与评估中心分别报告相关工作开展情况。
4.工作要求
各单位务必高度重视教学运行检查工作,认真组织,深入教学一线切实开展检查工作,及时发现、反馈、解决学生学习、教师教学过程中存在的问题,确保学校教学良好运行。
教 务 处
高教研究与评估中心
2019年5月14日