公告通知

教务发〔2018〕137号

发文科室：教研科

各学院：

为了更好地实现区域内高校优质课程互补，本学期，我校继续与陕西科技大学联合开设通识选修课程。请各学院及时通知学生，了解课程信息及相关选课工作。具体安排如下：

一、陕科大供选课程信息及课表

二、选课流程

1.学生选课方法与我校通识选修课相同，即在我校教务系统选课平台进行选课。

2. 8门课程面向全校学生，每门限额20名。

3.选课成功的学生根据陕科大的课表（见上表）到陕科大上课，由于选课人数过少被取消的课程，教务处会通知学院。

4.选课时间：9月28日——9月30日。

三、成绩认定

课程成绩由陕科大授课教师评定，成绩单转交我校教务处归档，成绩合格者可取得相应通识选修课学分。

四、学生管理

1.学生选课均为自愿选择，选课学生应遵守对方学校的各项规章制度，按时上课，积极完成学习内容。

2.在选修课程期间，学生往来两校区要注意人身财产安全和交通安全。遵守双方学校门禁制度要求，配合出示相关证件。

3.上课期间要尊重授课教师的授课方式，与老师及时沟通，有不同意见时可向双方教务部门反映解决。

五、课程简介

KD001中国酒文化

课程简介：

本课程的教学内容主要介绍中国酒文化的发展，让学生了解中国酒文化的深厚底蕴，充分认识中国酒文化的内涵,了解酒的分类和工业生产方法及影响白酒质量的主要因素,中国名酒简介,酒与人的关系。酒的品评及其要点。另外对其它酒类啤酒、葡萄酒等也作简单介绍。

KD013 大学生健康运动与急救

课程简介：

本课程为陕西科技大学通识教育核心课程。内容主要包括大学生健康之路、大学生营养与健康、大学生饮食与体重、大学生运动与健康、大学生身体素质的练习、大学生体育锻炼的处方、轻度运动损伤与急救、严重运动创伤与急救、运动骨骼损伤与救助、运动中受伤者的运送方法、游泳中抽筋、溺水等的救护等，为学生提供较为较为全面健康运动知识及运动中出现的损伤如何急救基础知识。通过多媒体教学、实际操作、开卷考试、操作考核、课外实践等环节，促使学生能正确掌握本课程的主要内容。

KD002女生的美丽课堂

课程简介：

1、帮助学生打造自我形象；2、引领学生提升文化内涵；3、带着学生去认识女红艺术，可以不会刺绣，但是得了解刺绣的针法、图案的内涵，以及女红作品的艺术魅力；4、帮助学生了解自己的身体，一旦生病，至少不至于惊慌和紧张；5、帮助学生珍惜亲情、友情，分清友情与爱情，也在这个章节中加入安全教育。

KD017火与土的魔力艺术--陶艺前世今生

课程简介：

该课程是全校通识教育选修课程。课程主要通过对陶瓷艺术讲解和制作过程展示，提高学生对陶瓷艺术的认识和理解，培养学生对中国传统文化艺术欣赏能力。通过近距离的接触学习陶艺，使学生更深刻的了解中国博大精深的陶瓷艺术，培养兴趣，陶冶情操，感受中国中华民族古老文化内涵，激发学习研究兴趣和提高造型能力动手制作欲望，达到培养大学生的文化艺术欣赏能力的目的。

KD012 激发你的创造力

课程简介：

本门通识课程课堂教学模块主要包括：课程主要内容、课堂故事汇、思维拓展训练等，授课方式包括：案例教学、故事引导、启发式教学、讨论式教学等。课程主要目的在于激发大学生的创造潜能，拓展大学生的创造性思维能力，培养大学生的创造意识。符合当前国家教育部关于大学生双创能力教育的基本要求。

KD006力学与现代生活

课程简介：

力学与现代生活是一门面向大学工科、人文学科、社会学科等各专业学生的综合知识与文化素质素质教育课程。通过分析人类生活中和人类建设的重大工程中所遇到的力学问题，阐述力学的基本方法、基本概念和基本内容。通过本课程的学习，学生能初步了解力学这门既古老又朝气蓬勃，既有系统理论又有在人类生活中广泛应用的学科轮廓。通过力学欣赏生活，通过生活理解力学。通过力学与现代生活课程的学习，培养学生自觉地应用力学基础知识，分析生活、工程中的相关问题，从科学的角度理解自然、工程、生活中的各种现象，提高学生的科学素养。

KD019 认识未知的自己

课程简介：

本课程从荣格和弗洛伊德的心理学理论出发，带领学生走进自我内心世界，分享自我心理情感体验，帮助学生认识自我生命本真。从纷呈杂乱的表象中界定心理问题的概念和特征，并深入、全面地分析心理问题产生的原因，教给学生如何自我诊断和如何自我进行心理保健，并反思教育与心理之间的关系。引导学生以一个正向、积极的心态来面对自我困惑和压力。通过具体案例使学生明白生命的困顿转折是建立内在力量的最好时机。大学追求真理的过程，也是寻找自我良知，积蓄心灵力量的过程。正确认识自我，积极看待问题，遵循生命规律，在阅历中不断成长，汲取心灵内在的力量，活出身心统一的真我，做到高智商和高情感的协调，真正实现大学通才教育与博雅教育的目标。

KD025 非物质文化遗产保护

课程简介：

陕西作为古丝绸之路和丝绸之路经济带的起点，文化资源丰富但保护利用不足。本课程通过介绍、研究非物质文化遗产的类型、特征及其多样化的保护方法，力求培养当代大学生非物质文化遗产保护意识，提高当代大学生综合素质，促进陕西非物质文化遗产保护工作的进一步发展。

附：陕科大上课时间表

教务处

2018年9月26日